人到老年，成长的动力从何而来

　　老年人通过学习和个人成长，可以活跃思维、提高自我价值，并对社会和家庭产生积极影响。通过几位长者的故事，展示了老年期仍可追求成长和贡献，如L先生通过学习提升了自我并影响了周围人;L女士通过学习找到了晚年生活的意义和活力;C先生致力于帮助其他老年人通过学习实现圆满的晚年。这些故事共同传达了一个信息：晚年不仅是生命的收获期，也是可以充满成长和贡献的阶段。

　　当我们走到老年，已经看过了人生的风风雨雨，积累了丰厚的人生经验。老骥伏枥，老当益壮，步入老年，我们仍然可以利益他人和社会，活出圆满的人生。

　　老年，更有智慧，更有时间去思考，如何自我成长。

　　60岁、70岁，成长动力从何而来，让我们听听长者们的心声。

　　你的成长动力从何而来?欢迎来信，我们将在系列文章最后一期和各位同仁分享你的心声。(来信方式见文末)

　　L先生

　　成长是自己的需要

　　一开始我并不了解经典文化。有一次孙女开了家庭会议，做了反省，我才发现这些年，有些事确实不应该这样做。虽然年龄大了，但是为了活得痛快一点，也应该提高自己。

　　有一次学习会，孙女让我去一下。我觉着咱年龄太大，和年轻人在一块，感觉就像羊群里出了个骆驼，别人都是年轻有为的，话说不到一块。孙女给我说了一句话：爷爷你三天不读圣贤书，灰尘就会落在心里头。我就想，那我就去听听吧。在那里，我一听年轻朋友们讲的，都特别好，特别让人感动。

　　感动的同时，我也在想，虽然自己的年头恐怕不太长，但是认真学学总比不学强。我就想，哪怕别人能学得多一点，我学得少一点，只要能坚持下来就很好。

　　学习后我看到，心中拥有无尽宝藏。知道自己有一颗为别人做好事、不断改变自己的心。知道这些，就觉得人可以不断提高，自己就提高了，也会影响家人、朋友和亲戚。

　　现在，老伴说：“你有进步了，学习还有成果啊。”邻居朋友也说我变得朝气了。因为咱不光是学，而且也在行，这都是一点一滴来做的。

　　你能在离去的时候，比你来的时候，好那么一点点，说明你这个人就成功。我也经常在想，咱走的时候要给别人留下好印象，留下一点点怀念，这就对了。

　　L女士

　　活出一个幸福自在圆满的晚年

　　活得更高尚一点

　　我曾经是一名医生，已经退休多年。退休后在家带着孙辈，后来孩子上了幼儿园，我基本就没事干了。新冠疫情到来后，我只能待在家中，无聊得很。

　　我看到一个朋友，患了老年痴呆症，生活不能自理，给家庭带来了极大的痛苦，自己也非常悲惨。那段时间我又无聊又恐惧。有一次，和朋友在手机上聊天，朋友问我：“大姐，你在家干什么呢?”我回答道：“没事干呀，混吃等死呗!”

　　后来进入阳明心学的学习，使我走向晚年人生成长之路。我看到了老年并不是混吃等死，老年的生活也可以有活力、有价值。

　　在长者班中，我加入了核心班委会，现在我在用生命唤醒生命，把我的经历讲给同仁们听。有人说：“您每天往晨读室一坐，就是对我们的激励”。帮助他人建设心灵品质，帮助他人解除烦恼与痛苦，就像回到了岗位，治病救人、救死扶伤。

　　另外，我也想通过自己的学习成长，去影响儿孙，成为儿孙的榜样。春节的时候，给送儿孙们送了经典文化的书，希望他们也能从中受益。

　　现在，我为自己制定了“十要”，每天努力去做。1.感恩;2.每天先自学;3.链接同仁，问候寄语;4.晨读，分享;5.写作业，打卡;6.每日一善;7.锻炼身体;8.熊抱;9.遵守安排好作息时间;10.每日一省。

　　持之以恒地学习，厚德载物，好善修德，这些成长比成功更重要。现在我活得非常充实、快乐!

　　C先生

　　助力成就圆满晚年

　　使每位长者都能活出自己的模样

　　一次，一位学长鼓励我创建长者特色班。我的年龄也在长者之列，明白长者不知道怎样规划自己的晚年，也不知道通过学习成长，自己可以利益他人和家庭，成为家中一块宝。

　　因此，我就义无反顾地去做了，我告诉自己要助力长者成就圆满晚年!

　　长者班有浓厚的学习氛围，听课之余，还有固定的分享会和班会。我们还把运动、视频制作、PK表彰等加入到了课堂，每个月也会举办庆生会、做生日祝福视频。让长者沐浴在快乐的学习氛围中，重温学习的快乐。

　　长者们学习的动力大概包括几个方面，一是改善和家人的关系，建设幸福家庭;二是建设自己的心灵品质;三是给儿孙做好榜样，引领儿孙学习经典文化;四是都想把这份心传递下去，做到“积善之家，必有余庆”。

　　现在，长者们总是面露笑容，每次分享总是反躬自省。他们也说，自己不像以往那样唠叨，家人相处和谐了，晚辈也不再担忧他们，自己再次成为了家中的明灯。

　　长者们在班级里收获很大，大家都会相互转告，邀请亲朋好友加入。班级人数从创建时的9人，一步步增长，到现在已经有102位长者了。

　　看到长者们的变化，我心中所有的累都一扫而空。

　　心得：

　　1，终身学习的重要性：文章强调了不论年龄大小，持续学习都是提升个人素质和能力的关键。企业家和董事长可以从中学习到，不断更新知识和技能对于应对快速变化的商业环境至关重要。

　　2，智慧的应用：随着年龄的增长，人们往往积累了丰富的经验和智慧。文章中的老年人通过分享自己的经验和学习成果，成为了家庭的支柱和榜样。同样，资深的企业家和董事长也可以将自己的经验和智慧传授给年轻的一代，从而在企业文化中树立终身学习的价值观。

　　3，积极的心态：文章中的老年人通过积极参与学习活动，保持了积极乐观的心态，这对他们的整体福祉产生了积极影响。企业家和董事长应该鼓励这种心态，无论面对何种挑战，都保持乐观和积极寻求解决方案。

　　4，社会责任：文章中的老年人通过学习不仅改善了自己的生活，还通过影响家人和朋友，对社会产生了正面影响。企业家和董事长可以从中学习到，企业不仅要追求经济效益，还应承担起社会责任，通过各种方式对社会做出贡献。

　　5，传承与榜样：年长者通过成为学习的榜样，影响和激励着周围的人。企业家和董事长作为企业的领导者，他们的行为和态度也会直接影响员工和企业的文化。因此，他们应该意识到自己的榜样作用，并通过自己的行为来培养积极的企业文化。

　　6，退而不休的精神：文章展示了老年人“退而不休”的精神，即使在退休后，仍然积极参与社会活动，为社会做出贡献。这种精神对于企业家和董事长来说是一种鼓励，即使面临退休，也可以继续以不同的方式为企业和社会做出贡献。

　　7，健康的生活方式：文章中的老年人通过参与学习和活动，保持了身体和心理的健康。企业家和董事长应该意识到健康的重要性，并采取相应措施来确保自己和员工的健康，如提供健康的工作环境和鼓励健康的生活方式。